外研社初二英语八年级英语上m1精讲 -pg电子娱乐平台

learnenglishadvisesb.dosth.建议某人做某事givesdsomeadvice给某人一些关于„„的建议alltime一直；始终；总是ask请求,要求goodat„„擅长„„borrowsthfromsb向某人借东西（借入）lendsthsb将某物借给某人（借出）correctmistake改正错误thecorrectanswer正确答eachother彼此enjoydoingsth.喜欢干某事enjoyoneself玩得高兴；过得愉快finishdoingsth完成某事example例如forgetdosth.忘记做某事forgetdoingsth.忘记做过某事helpsbdosthhelpsbsth帮某人做某事class在课堂上pairs成双；成对lastterm上学期leavesth.home把某物忘在家里learn„„from„„向„学习makelist列表；制表；编目录makemistake犯错makefriends交朋友nextterm下学期next在„„旁边practicedoingsth练习做某事readnewspaper读报纸rememberdosth.记住要干某事memberdoingsth.记住干过某事showsb.around带领某人参观speakenglishpossible尽可能多说英语speakenglishclass在课堂上说英语takedeepbreath深呼吸talkabout谈论thinkabout考虑term今学期translate译成trydosth.尽力做某事/试用做某事trydosth尽力不要做某事/尝试不要做某事welcomebackschool欢迎回到学校【重点句型】whydon’tyouwritedown?这里的“whydon’tyoudo„？”是用来表示提出某种建议，而不是询问为什么不做某事的原因。当我们提建议时，还可以使用其他句型：whypark?何不在公园里散散步？what/howaboutgoingholiday?去欧洲度假怎么样？writesth.downwritedownsth.写下，记下注意：如果sth.是人称代词宾格，那么只能用writesth.down的形式。例如：whydon’tyouwritedown?（正确）whydon’tyouwritedownit?（错误）goodideacheckyourvocabularynotebookeveryday.每天检查你的词汇笔记，这是个很好的办法。goodideato„表示“„„是好的办法”；这里的manystudentsaskadviceaboutimprovinglongtime.但是那会花很长的时间。表示“花时间”经常使用动词“take”。takessb.st.dosth.做某事花某人„„时间takeusarrivethere.到达那里将花我们三个小时。manypeopleshywhenspeakenglish,sobeforeyoubegin,takedeepbreathsmile.许多人在讲英语时不好意思，所以，在开口前，深吸一口气，笑一笑。whatdoyouthinkbestadvicelearningenglish?你认为学外语最好的建议是什么？bestwaylearnvocabularyremembereighttenwordsday.学习词汇最好的方法就是每天记忆8至10个单词。understandtvprogrammeshowaboutlisteningnewspaper?听英文广播和读英文报纸怎么样？10yourvocabulary.这对你的词汇有好处。11.enjoywatchingenglishfilmsrealenglishsongbestwaylearnvocabularyremembereighttenwordsday.学习词汇最好的方法就是每天记忆8至10个单词。【语法讲解】动词不定式用法：动词不定式是一种活跃的非谓语动词。它在句中起的是名词。形容词或副词的作用,可在句子中作主语。宾语。定语。状语和宾语补足语。动词不定式的形式是"to 动词原形",有时要省去。动词不定式在具体运用时,用不用to,取决于谓语动词的用法:的不定式结构：1.我们学过的能直接跟带to的不定式结构的动词主要有:want,ask,tell,hope,learn,try,decide,forget,remember,like,love,stop,go,comedosth.。例如:jimtoldmewakeupkate.吉姆告诉我别叫醒凯特。二、不带to的不定式结构：以下几种情况使用不带to动词不定式:1.在固定词组hadbetter之后。注意:hadbetter定形式是hadbetterdosth.。例如:youhadbettergohomenow.你最好现在回家。it'scoldoutside.you'dbettergoout.外面很冷,你最好不要出去。2.在let,make,see,feel,watch,hear等感官或使役动词后,要跟不带to的动词不定式作宾语补足语。例如:imadethemgivememoneyback.我迫使他们把钱还给didn'tseeyoucomein.我没看见你进来。3.在引导疑问句的why之后。"whynot 不带to的不定式"是whydon'tyoudo„的省略,可以用来提出建议或劝告。例如:whyholiday。=whydon'tyoutakeholiday。为什么不休个假呢。三、动词不定式作主语：不定式结构作主语时,现代英语倾向于采用it作形式主语,而把不定式结构后置的形式。例如：it’sdifficultlearnenglishwell.学好英语很难。四、动词不定式作定语：不定式作定语,要放在它所修饰的名词或代词的后面。例如:ihavenothingquestion.对这个问题我无可奉告。五、动词不定式作宾语：有的及物动词要求跟复合宾语(即宾语 宾语补足语)。如果其中的宾语是不定式短语,则必须将形式宾语it放在宾语的位置上,而将不定式短语(真正的宾语)放在宾语补足语之前。例如:learnenglishwell.我发现学好英语很有用。wethoughttellher.我们认为不告诉她是错误的。六、动词不定式作宾语补足语：动词不定式作宾语补足语是动词不定式用法的一个重点,学习时要注意以下三种情况:1.作动词ask, like, tell 等的宾语补足语时,动词不定式 符号to 不可以省略。例如: he asked me talkabout english study.他请我谈谈英语学习。 2.作使役动词let, have, make 以及感官动词feel, hear, see, watch 等的宾语补足语时,动词不定式符号to 要省略。 teachermade him say wordlike this.老师 让他像这样说这个单词。 3.作动词help 的宾语补足语时,动词不定式符号to 可以带, 也可以不带。例如:could you help me heavybox。你能帮我搬这个重箱子吗。 七、动词不定式作状语： 动词不定式及其短语具有副词的特性,可在句中用作状语。 1.放在句首也可以放在句尾表示目的等。例如: he stopped rest.他停下来休息。2.跟在作表语的形容词或过去分词的后面。例如:i'm sorry hearthat.听到这事我感到很难过。 3.用在too... to...结构中。例如:he tooyoung understandall that.他太年轻了,不能理解这件事。 初中英语教材里后接动名词和不定式作宾语的动词： 一、有些动词只能接不定式做宾语。例如： help，hope，ask，refuse，decide，promise，wish，pretend， expect，learn，plan，manage，agree，fail，offer，happen， seem 等等。例如：he refused radio.二、有些动词或短语只接动名词做宾语： mind，finish，enjoy，suggest，consider，miss，keep(on)， avoid，stand(忍受)，allow ，practice give up，put off，look forward to，feel like， prevent„from，can't help，be/get used worthdoing，be busy doing 例如： his wife doesn't allow smoking inside oftenadvised him giveup smoking. lookingforward hearingfrom you soon. she doesn't feel like eating anything，being ill