新课标五语下第八单元情境题单元自测单(有答案) -pg电子娱乐平台

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幼儿/小学教育 --  小学考试
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原创连载,转载出版必究五年级语文下册第八单元情境题单元自测单(自测时间:90分钟满分:100总分得分欢欢班级举办了一个幽默大师评选会,各小组都在积极参与。第一部分积累与运用准备竞选一、你所在小组的成员们在准备竞选的过程中遇到了一些问题,请你帮帮他们。(47齐白石是在绘画方面有很高zoy()。他擅长画花卉、草虫、qnniǎo()等,用画笔捕捉大千世界里miǎoxiǎo()生灵的一举一动。他极少画人物,却好画钟馗,其中有一幅小鬼给钟馗soyǎng()的画,幽默风趣,烟火气十足。即使是对绘画不甚了解的人,看了他的画也会竖起大mǔzhǐ()。齐老先生的画作总能让人忘却生活中的yngs()之物而陶醉其中,欣赏他的画作,对我们来说是一种至高无上的xiǎngshu()。2.欢欢遇到了一些她不太会读的词语,请你帮她选出注音完全正确的一项()(2a.造诣(zhǐ)搔痒(so)窈窕(yǎo)轧伤(z)b.困窘(jiǒnɡ)爱憎(znɡ)绞痛(jiǎo)秽物(hu)c.揿电铃(xin)痴迷(ch)祸患(hu)应答(ynɡ)d.胚胎(pi)赋予(f)琴弦(xun)困窘(jiǒnɡ)3.欢欢对有些字的字义不太理解,请你帮她选出有误的解释()。(2.a.甚聪惠(同“慧”,聪明)b.孔君平诣其父(造诣)a.中指曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。b.园子里,各种花草随心所欲地生长着。c.我的身体是那样轻盈,可以为所欲为,运转自如。d.年轻的女教师板着面孔一本正经讲人的起源。5.下列乐乐关于讲笑话时的表现,不合适的一项是()。(2a.讲得很熟练,没有口头禅。b.加上适当的神态、语气、动作。c.觉得好笑,自己先笑场。d.沉住气,自己不笑场。6.乐乐发现了几个病句,下列她对病句的修改不正确的一项是()。(2a.在应对全球气候变化、构建人与自然生命共同体方面,中国始终一直是参与者、贡献者。(“始终”或“一直”任删其一)b.电视节目《国家宝藏》以文化为内核、以综艺为外壳,融合了多种创作手法,遭受了观众的好评。(把“遭受”改为“赢得”)c.长期吃外卖快餐的人容易生病,主要是因为他们摄入了过量的油盐且饮食结构不合理造成的。(在“容易”前加上“之所以”)d.粤剧《白蛇传情》郑州演出终场谢幕时,随着掌声经久不息,反映了中原地区观众对岭南传统文化的接纳与欣赏。(删掉“随着”)7.乐乐对句中破折号的作用不是很理解,请你为其选择恰当的解释。(2“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”这句话中破折号的作用是()。 a.表示解释说明b.表示话题的转换 c.表示话语的中断或间隔d.表示声音的延长8.乐乐在准备时对下列作品、作者、国籍不对应的一项是()。(2. a.《手指》——丰子恺——中国 b.《童年的发现》——费奥多罗夫——美国 c.《威尼斯的小艇》——马克吐温——美国 d.《跳水》——列夫托尔斯泰——俄国9.奇奇在准备时对几篇文章的内容进行了概括,请你选出不正确的一项()。(2a.学了《手指》这篇课文,我知道大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。b.《杨氏之子》这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君家果”的故事,体现了杨氏之子思维敏捷、语言幽默的特点。c.《手指》的作者是丰子恺,我们还学过他的《白鹅》。d.《童年的发现》这篇课文是苏联作家费奥多罗夫写的。10.奇奇准备了一些名言,请你帮他补充完整。(4《论语》中的()让我们明白了君子懂得的是义,小人懂得的是利;《孟子》中的()告诉我们同情之心是仁的萌芽;《朱子语类》中的()告诉我们人有了羞耻之心,有的事情就不会去做。(填序号)11.奇奇想用风趣的语言来描绘图片中的情景,请你帮他写一写。(4例:他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。(小提示:例句的表达特点是用另一种相似的事物或人进行形象化描述。)(1)某饭店的服务员写了一幅欢迎上级来检查的标语。上级来了一看,却哭笑不得,原来这个服务员写的是:“欢迎大骂光临!”因为他把“______”字写成了“______”.字,所以闹出了笑话。(2)状状在日记里写道:“今天我和爸爸妈妈一起去吃自助餐,因为太饿了,我便狼吞虎咽地吃了起来。这次,我真的是美美地吃了一吨。”妈妈看完日记后,笑得直不起腰来,因为状状把“______”字误写成了“______”字。13、读下面妙妙讲的幽默小故事,回答问题。(3钱锺书的长篇小说《围城》享誉海内外。有一个人读后,十分惊叹作者的才华,于是求见钱锺书一面。钱锺书收到信后答复道:“如果你吃了一个鸡蛋,觉得味道还不错,那你何必一定要见那下蛋的母鸡呢?”(1)故事中的“鸡蛋”其实指的是《_________》,“母鸡”指的是____________。(2)钱锺书的言外之意是:___________________________________________________(1)《杨氏之子》选自南朝宋刘义庆的《》,讲述了梁国一户姓人家中的九岁男孩与客人机智对谈的经过,勾勒出一个男孩的形象。(2)《手指》一文的语言____________,作者__________笔下的五根手指形象鲜明,各有不同的________,各具不同的________,各有__________,各有________。作者强调什么________、________之分了”。阐明了一个道理:人群的全体就如同五根手指,团结才有力量。我们还学过这位作者的文章《________》。(3)《童年的发现》的作者是苏联作家______________。文章采用________的手法,通过讲述“我”童年时发现“______________”这件趣事,反映了儿童________________的特点和惊人的________,鼓励孩子们要________________。(4)颜真卿是_____代著名的书法家,他的_______(书法)具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。《》是他的代表作之一。第二部分阅读与鉴赏.评选开始二、下面是欢欢准备的文言文小故事,请你按要求完成下列问题。(10(一)杨氏之子梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”,无此,必不明。”【注释】尝:曾经。若令:如果。邪:句末语气词,表示疑问。瞳(tnɡ)子:指眼球中间的小孔,即瞳孔。1.解释下列句中加点字的意思。(2(1)未闻孔雀是夫子家禽_________(2)尝月下戏_________2.借助注释,翻译下列句子。(23.《杨氏之子》一文是围绕“____________________________________”这句话来写的,主要是通过_________描写来表现人物的特点。(34.徐孺子的言语智慧体现在他用____________与月亮进行类比,以反驳“________________________________________________________”(用原文回答)的观点。(3 表哥驾到(节选)秦文君   妈妈每次在夸奖表哥时,总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法?虽然我没见过表 哥,可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月,优点大大小小合起来 至少有一百条,什么孝顺聪明,吃饭文雅,喝汤没声音……与这样的表哥见面,让人提   下午五点,表哥一行驾到,大家一起吃晚饭。  饭桌上,妈先给大姨夹菜;接着又给表哥的碗 里夹了三块排骨、两个鸡腿,堆得像小山似的;最 .后才夹了两块排骨给我。   “谢谢!”表哥彬彬有礼,吃得文静而又迅速。   “多有教养!”妈妈由衷地说。   我瞄瞄饭桌,发觉排骨盘子里空了,妈妈一块也没有。我有点生气地说:“我吃一 块排骨够了,另一块你自己吃得了!”   妈妈不高兴了:“看这孩子,多不知好歹!”   大姨说:“这孩子懂事,知道心疼人!那是真孝顺!”   妈则推让说:“别安慰我,他的气我受多了。古怪呀,这孩子。”   我觉得吃饭没胃口,连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿,很正规地进餐,我觉得 自己很傻。天突然暗得出奇,还闪电打雷。我有点像掉了魂,坐在窗前托着腮,活像个 小书呆子。   其实什么也没想,脑子让什么东西塞住了, 谁能帮我疏通一下?   唉,表哥驾到,一切都复杂了。   突然,我听妈叫我过去。妈在洗碗,水龙头 冲得哗哗响。她问:“刚才你不吃排骨,真是想省给我吃?”我抽抽鼻子:“我还有   我也没朝她看,转身走了。路过客厅,我无意中听见大姨正和表哥说话:“你表弟,够你学的。别看他不会弹琴,没学过电脑,那些一学就会的!你看人家那灵活样, 诚实、孝顺,做的模型多漂亮,你做的那叫什么?还有,明天起,你得跟他那样练弹跳

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