2023实习总结优秀模板范文-pg电子娱乐平台

2023实****结优秀模板范文对于实习，是我们每个人都会面对和经历的过程，那么实习过后你都有什么（心得体会）呢?关于实习的（总结），下面我为大家收集整理了“2023（实****结）优秀模板（范文）5篇”，欢迎阅读与借鉴!实****结优秀模板范文1一、实习目的了解焊接、铸造、热处理、锻压的基本知识以及基本技能，增强自己对各方面知识的认识。二、实习基本要求1、掌握焊接基本知识和入门操作;2、掌握铸造基本知识和了解基本技能;3、掌握热处理基本知识和了解基本技能;4、掌握锻压基本知识和了解基本技能;三、实习内容(一)焊接内容：通过观看视频演练和实际操作初步认识焊接的基本内容。(二)铸造内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识铸造的基本内容。(三)热处理内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容。(四)锻压内容：通过观看视频演练和老师讲解以及工厂参观来认识热处理的基本内容四、实习心得时光飞逝，一周时间转瞬即逝，这一周是我们的实习周，主要是对焊接、铸造、热处理和锻压的学习认识。在这一周里，通过实习，我们了解了很多这方面的知识，虽然这些并不是我们专业的知识，但俗话说活到老，学到老，谁也不会闲自己懂的多些的知识呢!这样，不但增强了我们的知识面，而且还锻炼了我们的动手能力，何乐而不为呢!(1)焊接第一阶段是焊接，一开始，老师先让我们观看视频，并且一边帮我们讲解焊接的入门知识，让我们通过视频和他的讲解来认识焊接的一些必要知识。同学们也很认真地边看边做着笔记，以免自己到时候上手时出差错。人只要认真起来，无论做什么，时间都会过得很快，所以，一下午的时间也就飞快地过去了，第一天没什么事，也就是让我们看看视频，听听讲，做下笔记而已。由于实习的班级挺多的，我们是第二天是被安排到了晚上实习的，内容也差不多，主要是理论方面的知识，理论不过关的话还谈什么操作呢?所以，第二天的内容也是看视频和听老师讲解。第三天到了，终于可以上手了，虽然说焊接看着很吓人，实际上并不是那么回事，我们先看老师给我们实际操作了一下，然后就根据规定去了自己的工作台开始了焊接的入门操作。当然是男同学为主力拉，女同学一开始还有点怕，但当自己来的时候，还是很顺利地完成了功课。说真的，我们来进行实习也是学校的特色吧，重在了解、认识，并不是真要把我们培养成焊工，所以这焊接的实习就告一段落了。(2)铸造铸造是人类掌握的比较早的一种金属热加工工艺，它是一种熔炼金属，制造铸型，并将熔融金属浇入铸型，凝固后获得有一定形状、尺寸和性能金属零件毛坏的成型（方法）。同样的，我们是通过观看视频来对铸造进行初步认识和了解的。我们也对视频中的那些铸造的物品很干兴趣，老师与我们讲解了一下按模型铸造模具的大致过程，由于有些过程不适合学生在此实习工厂中实际操作，所以我们没有进行实际操作，只是在老师的指导下认识了一下铸造过程中需要用到的工具，如炉具、坩埚、刮沙板等，而且还参观了工厂里面几件铸造用的机械设备，真是让我们大开眼界啊，真想不到那些看起来那么实用而且精巧的大件物品是这样出来的。(3)热处理热处理是将金属材料放在一定的介介质内加热、保温、冷却，通过改变材料表面或内部的金相组织结构，来控制其性能的一种金属热加工工艺。金属热处理是机械制造中的重要工艺之一，与其他加工工艺相比，热处理一般不改变工件的形状和整体的化学成分，而是通过改变工件内部的显微组织，或改变工件表面的化学成分，赋予或改善工件的使用性能。其特点是改善工件的内在质量，而这一般不是肉眼所能看到的。对于热处理的实习，这是我们最后两天的内容了，这次我们是来到工厂来实习的，主要就是听老师来讲和观看一下热处理所要用到的工具，这个工厂的机械也挺多的，听说以前是一家生产这方面物件的工厂，现在被学校买了下来，给学生们实习之用。当然，我们工程学院是必须得有工厂的了。通过老师的仔细讲解，我们了解了这些东西是干什么用的，然后，老师还给我们介绍了热处理的基本原理和过程，如果不是我们专业不对口的话，可能真要试试这是怎么个热处理的了。(4)锻压锻压是锻造和冲压的合称，是利用锻压机械的锤头、砧块、冲头或通过模模具对坯料施加压力，使之产生塑性变形，从而获得所需形状和尺寸的制件的成形加工方法。在锻造加工中，坯料整体发生明显的塑性变形，有较大量的塑性流动;在冲压加工中，坯料主要通过改变各部位面积的空间位置而成形，其内部不出现较大距离的塑性流动。锻压主要用于加工金属制件，也可用于加工某些非金属，如工程塑料、橡胶、陶瓷坯、砖坯以及复合材料的成形等。锻压和冶金工业中的轧制、拔制等都属于塑性加工，或称压力加工，但锻压主要用以生产金属制件，而轧制、拔制等主要用以生产板材、带材、管材、型材和线材等通用性金属材料。这些专业知识，老师讲得很详细，我们也记下来了，虽不是本专业，但了解一下也好。同样的，老师给我们介绍了锻压的工具和过程，同学们也就了解一下就好这次的金工实习就这么结束了，一周虽短，但我们所了解和认识的东西却是不少，开阔了我们的眼界，锻炼了我们的动手能力，也活跃了我们是思维，也算是受益匪浅啊。这样的机会并不是很多，毕竟我们不是学方面专业的，所以更应该珍惜自己所学到的一些知识。我想，也许在以后的人生路上，我们总会有机会用到这其中的一些知识的，今天的知识，就是明天的财富啊。实****结优秀模板范文2为期两周的金工实习结束了，就像（军训）一样，有说不出的的辛苦，也有忘不掉的欢乐。这一周开始上课了，没有了白天实习的劳累，但看着机电专业的同学也跟我们前两周一样去实习，心中也免不了有一番特别的回味。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本达到了预期的实践要求，圆满地完成了2周的实践。“金工实习”是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和动手能力，而且加强了理论联系实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。大概大多数学校的理工科的学生都要进行金工实习吧，身为装控专业的学生自然也要接受这一过程锻炼，但我没想到它来得那么快，那么突然，原以为我们是要按照那排得密密麻麻的功课表去上课，没想到开学第一课就是金工实习，有惊喜也有恐惧，惊喜的是（传说）中的金工实习终于来到我们身边，它的到来让我们的好奇心得到了极大满足;另一方面恐惧是因为不知道实习是什么样子，会不会像传说中那么脏，那么劳累。知悉要去金工实习，我们一个个都拿出“压箱宝”——军训服，因为军训服耐脏耐磨，所以成为我们首选的“工作服”。第一周的星期一，一大早我们都穿着快褪色成白色的军训服，向着三区后面的金工实习工厂出发，一路上也看到有很多人也穿着和我们一样的衣服，大家不约而同地向工厂走去，这让我仿佛又回到上学期的军训生活。我们从老师口中得知，这次实习为期两周，在这两周里，我们 要学习钳工和机加工两个大项，第一周我们要学习钳工，老师把全部同学召集在 工厂门口，说了一些的介绍以后，就让我们搬椅子在门口处坐下，然后就放了一 段有关钳工的资料片，片子挺老的，看得出有些年代了，而且最要紧的是没有字 幕，本来就都是门外汉，都还没有接触到机械和设备，再加上没有字幕，这无疑 对我们理解和认识钳工这一工种增加了难度，好在在接下来的日子里老师讲解比 较到位，再加上后来回宿舍时有上网去百度了解一下，所以我们对钳工有了一个 比较透彻和直观的了解，钳工是一门切削加工、机械装配和（修理）作业中的手 工作业，因常在钳工台上用虎钳夹持工件操作而得名。钳工的使用范围极其广泛， 钳工的主要任务是加工零件，一些采用机械方法不适宜或不能解决的加工，都可 由钳工来完成，如零件加工过程中的划线，精密加工以及检验及修配等。另外， 在装配，维修设备，工具制造和修理等方面均要用到钳工，可见钳工跟我们的生 活和生产有着密不可分的联系，所以一个理工科的学生去实习接触钳工是很有必 要的。在视频和老师的讲解中我们还了解到，钳工是机械中最古老的金属加工技 术。有着相当悠久的历史，虽然各种机床的发展和普及，逐步使大部分钳工作业 实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术。钳 工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝、研磨、矫 正、弯曲和铆接等。 随着我们初步了解钳工，接下来就是实际操作了，要知道只有理论没有实践 是不行的，所以在老师的引导下，我们一大班人进入到工厂里面，里面摆着很多 大长桌，每个桌子两边有四个工作台，桌子中间还隔着一张铁丝网，以防在加工 操作中有铁屑飞出伤到对面工作台的人员，在工作台上装配着一个台虎钳，在台 下边有一个有个工具箱，其实就是个抽屉，里面放着我们这次钳工实习所需的各 种工具。老师叫我们各自找到自己的工作台，然后打开工具箱，检验一下里面的 工具有没缺失或者损坏的，当我打开抽屉的时候，映入眼帘的是一大堆黑乎乎的 东西，横的竖的，圆的扁的，大都长着我不认识的样子，幸好里面有一张工具清 单，借助它们特征才一一把它们辨认出来。我们的任务很简单，就是讲一个圆铁 柱加工成一个六角螺母，因为钳工大部分是手工操作，所以没经过训练的我们在 开始的时候很吃力，手都快断了，但我们在磨练中不断熟悉，懂得如何正确使用 工具，由于操作方法的改正，我们逐渐没那么吃力了。到第四天的时候，手中的 螺母已经成型了，至少在我看来，它已经完成了。螺母的完成是对我这几天辛勤 劳动的一个鼓励。因为看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，感到很有成就 因为适应的很快，所以时间也不知不觉中悄悄的溜走了，一周的钳工实习很快就过去了。接下来就是机加工实习了，相比钳工，机加工这边一个个“庞然大 物”让我们好奇心瞬间爆发，不过同时机加工这边的危险性也比钳工那边大得多， 因为那些冷冰冰的家伙可没有感情，力气也不是我们_凡胎所能比的。其实整个 金工实习下来，无论是钳工还是机加工，老师们一直都在强调的问题就是安全， “（安全生产），文明施工”时常在我们耳边回响，提醒着我们注意安全。由于是 操作机械，所以机加工这边要比钳工那边轻松不少，不过同时这边对零件加工的 精度要比钳工高很多，稍有一走神，不是车多了就是车偏了，让我们很是头疼。 车床的基本操作包括工件的装夹，_的选用，通过换档改变车床主轴的转速，左 右手在走刀、进给时的相互配合等。有一句古话说得好：“熟能生巧”，我们在一 次次失败中，一次次锻炼中培养出操作车床的技巧，两手在操作过程中变得很协 调，能灵活的调整车削速度和控制进给量，最终通过我们熟练技巧和不懈努力， 创造出一个个精美的零件。除了车床外我们还接触了铣床和刨床，它们都是用来 加工平面的，我们在老师的仔细讲解下，掌握了这些现在机器的操作方法，按老 师的话来说，这对我们以后的就业很有帮助，因为现在企业看中的不是你是什么， 而是你会干什么。 这些天的实习，让我懂得了很多，实践是培养学生实践能力的有效途径。又 是我们大学生、工科类的大学生，非常重要的也非凡有意义的实践课。金工实践 又是我们的一次实际把握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们了解了现代 机械制造工业的生产方式和工艺过程，我们感受到车间的气氛。同时也更加感受 到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地熟悉到肩负的责任。虽然有时候真的 很累很辛苦，手脚酸痛，睡眠不足，但这些其实就是在锻炼我们，为我们以后出