2023三年级班主任年度教学工作总结 -pg电子娱乐平台

2023三年级班主任年度教学工作总结2023三班级班主任年度教学工作总结1班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但却蕴含着重大好处。我在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，提高同学德、智、体、美、劳等多方面的素养，主要做了下面几方面的工作::一、深化同学、亲近、了解同学，做同学的伴侣。我觉得只要了解同学，亲近同学，只要你真心地喜爱同学，同学就会喜爱你。只要心中布满爱就必需能〔教育〕好孩子们的。二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。三、做好家访工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。平常我都留意做好这个工作，独特是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学常常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后，经过老师和家长的多次教育，word这一部分同学此刻转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。本学期，透过我班全体师生的共同努力，己经构成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方同学的各方面潜力比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分同学学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之，学校班主任工作的资料是冗杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常杰出的。2023三班级班主任年度教学工作总结2本学期我担当三班级的班主任工作，主要做了下头几方面的工一、深化同学、亲近、了解同学。为了能更加深化地了解同学，亲近同学，本学期开头，我专心深化班级，深化同学，同时透过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有独特，大部分的同学都有很强的理解潜力，学习的专心性也比较高。但也有些同学自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。有些孩子作业不仔细。word针对同学的特点以及同学中存在的问题，我总是查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，理解我的批判、教育了。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了明显的提高。二、加强同学思想教育，培育同学的良好习惯。同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从同学思想熟悉的加强上来落实。所以，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想教育入手，重点培育同学各方面的良好习惯。第一、行为规范教育。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范资料，催促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自我管理自我。对有些同学多讲、多提示、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范。其次、群众主义教育。开学来，透过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增添同学的群众荣誉感，树立群众意识，教育同学团结协作、互帮互学，增进友情。word第三、学习重要性教育。开学时，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同教育、帮助;二是支配好同学与成果差的同学结〔对子〕，负责催促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教育〔方法〕。实行鼓舞与表扬相结合的方式。在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉缺乏，一旦发觉他们有一点点提高，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮助，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习专心性得到提高。三、做好家校工作。老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教育好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮助，这个学期我的工作很顺本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比方同学的各方面潜力比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分同学学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。word总之，学校班主任工作的资料是冗杂的，任务是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在班主任工作实践中不断完善自我。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。2023三班级班主任年度教学工作总结3本学期我担当三班级的班主任工作，在领导的关怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，为人师表古人云，“亲其师，信其道”。班主任在学校里和同学接触的时间最长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求同学做到的，我首先做到。例如，要求同学7：30——7：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子信任老师说到就能做到，增添师生间的信任度。二、培训班干部。俗话说：火车跑得快必需车头带。要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中同学自己能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提高了他们的工作主动性，也提高了学习的主动性。三、培育同学的良好习惯，向课堂要质量。(1)培育同学〔课前预习〕的习惯习惯。课前预习能够提高听课的效果，这样，变被悦耳课为主动学习，word主要冲突解决了，〔其它〕问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提高听课的效果，形成学习上的良性循环。(2)培育同学遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的保证。平常上课发觉某些同学或者某个小组 做得好的准时表扬，在班中树立典范，发觉不良现象准时订正。在班 里定下班规，实行班干部分工负责。在课堂教学中，也常常实行多种 形式培育同学主动参加课堂教学活动。如让同学进行讲题、动手操作、 生生互讲等活动，既调动了同学参加课堂教学的主动性，又训练了同 学动口、动脑、动手的力量，也培育了口头表达力量。经过一个学期 的努力，还有几个纪律观念薄弱者常常要老师教育才做好一阵儿，整 个班里秩序有所好转。 四、充分利用素养教育平台。 老师要教好同学，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校 外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我 都留意做好这个工作，班级内只要发觉不好的苗头，我就主动和家长 联系，以便到达共同教育的目的，如今转变很大，基本能遵守学校的 行为规范了。 五、关爱同学。 好孩子是夸出来的。在工作中我主要是在精神上赐予同学鼓舞 和支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的 等等，我经常用语言开导、鼓舞、教育他们，时间长了孩子们就消退 了精神压力，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不卑视、 word 不放弃任何一名同学。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我信任自 己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。 2023 三班级班主任年度教学工作总结4 一个良好的班团体是同学健康成长的必要因素。而培育一个良 好的班团体，是班主任工作的重要资料。我始终经过班级、学校的各 种活动去发觉美、感受美并制造美。关怀、爱惜每一位同学，并要求 自我去留意、去了解、去讨论班上的每个孩子的特点;依据他们的特 点去细心培育，让每个孩子都能有表现自我，施展才能，得到鼓舞的 机会，进而构成良好的班风。本学期已接近尾声。回顾这一学期的工 作，有成果，也有失误，有〔阅历〕，也有教训。就本学期工作总结 如下 韩愈曾说:”师者，传道授业解惑也!”传道，即教会同学如何 做真人，老师工作就应把德育工作置之首位.除要加强个人言行等素 养修养，为同学做好表率，更要选择必需的贴合〔儿童〕年龄特点的 教育〔教学方法〕.对于三班级的孩子来说，正是理解各方面教育的 时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非， 学习怎样做人。所以我利用每周的班会，思想与生活课，结合〔国旗 下讲话〕的资料，对同学进行思想品德教育。每周的班会课我都坚持 上好，不断对同学进行纪律、勤奋学习、卫生健康、平安等方面的教 一、教学方面word 从一班级时手把手地教到三班级半扶半放地学，有个树立信念，培育爱好，自主学习的过程.开学初，在班上树立学习标兵，开展了” 好帮差共同提高”的活动，成立学习小组，相互催促，相互帮助.在 顾及普遍的同时，对优生拔高尺度，对学困生放低标准，使人人都达 标，进取进取起到抓两头，促中间的作用.对同学们的作业严格要求， 尽量面批，把好人数关，质量关和改错关，准时查缺补漏.其次，做 好转差工作.先对学困生摸底找缘由，准时与家长取得联系，齐抓共 管，反馈家校看法.在班上准时发觉，表扬他们的闪光点，进取调动 他们的非智力因素，帮其与小伙伴们建立和谐关系，从而树立信念， 力求上进.为增添同学的竞争意识，充分调动学习进取性，班上还多 次进行了作业展评，学问小竟赛，难题技巧竞赛等活动，在活动中同 学们爱好深厚，也促使他们虚心向别人学习，增添上进心，激发求知 欲，班上呈现出深厚的学习风气. 二、培育良好的班团体 班团体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才 能百花争艳。团体活动，最能培育同学的分散力、团体荣誉感。我带 着同学进取参与学校的各项活动，这样，同学不仅仅养成逐步养成喜 爱团体的好习惯，并且时刻想为自我的班团体争光。经过学习园地展 现同学各方面的才能，进展独特。逐步构成一个健康向上、团结协作 的班团体 三、平安和卫生 经常利用班会课进行〔平安教育〕，教育同学遵守交通规章， word 留意人身平安，不下河洗澡，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购置小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，