2023年【推荐】班主任教学总结模板6篇 -pg电子娱乐平台

2023年【推荐】班主任教学总结模板6总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如静下心来好好写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编整理的班主任教学总结6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。班主任教学总结一学期的教育教学工作即将结束了，为了更好的工作学习特总结如下：一、理论联系实际,借鉴他人经验搞好班主任工作。多学习借鉴别人的经验，在实践中不断的完善工作法，并且不断完善班级管理制度。比如，在上学期的班主任经验交流会上，班主任们的发言令我获益非浅。除了学习同事的经验，提高班主任工作能力的绝好途径是从各种书籍、报刊杂志中获取丰富的理论知识，阅览室的《班主任工作之友》等杂志，每一次阅读后我都大有收获。工作中遇到的问题，往往在看到有关文章时迎刃而解。当在书籍或报刊杂志上看到有助于班主任工作的好文章，我会将它剪贴或作一些摘抄，这些理论和经验对我的班主任工作帮助极大。我深感活学活用班主任工作的经验，能使我们的工作更轻松活泼而高效。二、规范班级制度,放手学生管理班主任要管理好一个班级，该用什么手段呢？这个问题我进行了思考。我在培养班级民主气氛的同时，制定了详细的班规，使班级管理有法可依。虽然在制定班规时是需要花费不少心思，但是磨刀不误砍柴功班规定下之后，我感到班主任工作十分轻松。当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的：首先在开学前夕，初步制定了一些管理的要求。整个一学期中，我发现好的方法,便付诸实践,前前后后宣布了好些班规，但因为是不成文的,有时会出现法度不一的混乱情况。因此,我一直在考虑将这些规定用文字进行规范化。新学期一开学,我就主持全班讨论,经反复修改,将班规规范成文,制定出了详细的班规,并且自己打印出来，发到每一位学生会手中,督促学生执行。我们班除了10位班委及课代表,每组设有组长、副组长、背书组长、卫生组长,每天有值日班长。班里的同学差不多个个是干部。组长管全盘并负责收作业；副组长主要负责登记日常德育加减分情况,每周末在班里汇报一次,并负责德育考核；值日班长的职责在班规中都有明确的规定。因为管理规范,我班基本达到了人人有事做,事事有人管的目的。在实践中师生不断完善班规,形成了良好的班风。那么在整个管理班级的过程中,我有一点最大的体会,就是所有的事情,尽量让学生自己去做,当班主任就好比做父母,如果什么都是包办代替,那是培养不出成才的子女的,而应该是在民主的对待他们的同时,充分发挥他们的自主性,适当的时候加以引导。在学生进校的第一天报名时,我就让学生自己去领书,发书,而且从中发现了哪些同学比较大胆；每周班会先由学生自己总结上一周班级的情况(组长和副组长总结本组情况，值周班长、班长总结全班情况，科代表总结各科学习情况，另外全班每一位同学都可以发言,班干部尤其如此),然后由我总结；每天的值日班长都要上台总结当天情况；课堂纪律扣分的学生进行演讲；凡有班级问题需要讨论时,鼓励每一位同学发表见解等等。经过锻炼，我班学生的胆量越来越大，能力越来越强,慢慢出现了许多人才,第二课堂活动效果显著。三、充分利用班会,做好思想工作想让学生切实按照老师的要求做，就必须在思想上让他们想通,思想工作做好了，其它问题也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的，在这方面，我主要有以下一些做法：1.在班会课上对全班进行思想教育;我们班的班会通常先由学生自己总结，然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育。有些老师觉得班会没啥可讲的，而我发现班会课其实有很多很多内容可讲。目前，我们面对的学生思想比较复杂，作为班主任得时时刻刻了解他们的想法，然后有针对的做全体学生的思想工作。比如，我要求学生遵守的班规，我就在班会详细解释为什么这样要求；要他们上课发言，就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会，是对自己自信和勇气的一次锻炼，当前的社会需要的就是有自信，充满勇气的人；要他们努力学习，注意学习方法。当然，讲的最多的,是关于理想，如何做人的道理。另外，我在班会上提出的各种问题经常让学生讨论，鼓励每一位同学发表自己的意见，而我表现的非常尊重他们的意见。2.每一次活动前后作好思想动员和总结;不管是学校组织的各种比赛，还是外出活动，我总是事前作好思想动员。如:每一次外出前，都强调纪律性和同学的互助友爱；外出回来，再让学生自己进行总结做的好的和做的不好的，表扬热心助人的同学。3.做好个别同学的思想工作;关于这一点，我不想展开说，有一点让我体会很深的就是尽量不对学生大发脾气，有力度的批评是需要的，但不要辱骂，当某些很让我生气的事发生后，我常采取冷静法，先不找学生谈话，等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈。这时心平气和，思路清晰，谈话往往能达到最好的效果。四、动脑筋巧设计，多种途径教育。在当班主任的过程中，我深感做一个好班主任是需要多动脑筋想办法的，用各种方式，通过各种途径对学生进行教育，我感到学点创造性思维对我们是很有好处的。从大的方面来说，班级管理的各种规章制度、实施办法、参加学校、年级的各种活动、组织班级活动都需要我们动脑筋精心设计；从小的方面讲，对学生的表扬、批评、鼓励也需要我们动脑筋。教育学理论告诉我们，每个学生都是有进步要求的，都希望别人认为自己是一个好学生。此外，我认真对待每一次评语，力求写出新意，给学生以鼓励。本学期在师生的共同努力下取得了可喜的成绩。如：英语百词竞赛获年级组第一，校园风筝节放风筝比赛中xxx第一、xxx获第二，在风筝节诗歌朗诵中xxx、xxx获得一等奖，校园风筝节手抄报比赛中xxx获得二等奖；在校园艺术节中，英语书法比赛xxx获得一等奖、xxx获得二等奖，英语手抄报xxx获得一等奖、xxx获得二等奖；在庆六一大队以上是我在班主任工作中的一些做法和体会，要做好班主任工作，还需要我们不断地学习和探索，愿我们通过努力，把班主任工作做的更好。班主任教学总结九（6）班，本学期报名人数48人，女生17人，实际到校46本学期班级工作的重点是做好班常规的管理和中职招生工作，同时，抓好升学考试的成绩。在月份我主要做了如下几方面的工作：1，安全方面在班上随时都在强调学生安全，认真宣传各种安全知识，如防火、防电、防煤气中毒、交通安全等，让学生树立安全意识，更好地保护自己。2，抓班级常规管理本学期一直以“三个习惯”养成教育为宗旨，认真落实学校的各种学校的方针政策，规范学生的言行举止，在班上杜绝一些不良现象。其次，狠抓卫生不放松，加强学生的环保意识，3，积极联系科任教师，全面了解学生的学习情况和思想动态结合本班学困生、调皮学生较多的情况，通过个任课教师，全面了解学生的生活、学习情况，对有极端思想的学生进行及时的谈话，作思想沟通，甚至解决他们的实际困难，使全班学生快乐健康的生活和学习，树立和谐的班级氛围4，中职招生工作根据文件精神和我校实际情况，大力宣传中职的政策和 待遇问题，推荐学生或鼓励学生进入中职学习学习，同时也 与学生家长紧密联系，作家长的思想工作，让他们支持自己 的子女去读书。 5，顺利完成中考报名和体育测试工作 月底，积极配合学校，顺利完成了中考报名和体育测试工作，通过作思想工作，稳定了部分学生的情绪 我是第一次担任班主任，也是第一次参与毕业班工作管 理，许多工作还没有做好，希望领导和各位班主任多多指教， 谢谢！ 班主任教学总结 一个班，关起门来就是一个大家庭。如果，这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、 鼓舞着，那么他便是温馨的，温暖的,而班主任就是这个家 的组建者。所以说小学班主任的事务是繁琐杂乱的，如果毫 无头绪，工作将失去条理和计划。放手让学生当主人的思想 是对的，但如果完全放手，班级这艘巨轮将找不到航线。而 对于刚踏上工作岗位不久的新老师来说，又是一种说不出的 滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。 回首一学期的工作，有成绩亦有不足，现做一总结，以 便积累经验，改正缺点。 一、关心孩子 爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的 手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。低年 级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也会把孩 子叫到身边，和他们聊聊天：告诉他们这几天天气冷，要多 穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的'等等； 还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的„„ 在这种轻松的聊天氛围下，把握好时机的，自然而然地提出 对他们的一些要求，会收到很好的效果。 二、表扬孩子 对于一年级的孩子来说，表扬的效果是非常好的。平时， 我会在跟他们聊天的时候告诉他们：“你又进步了”，“你 的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真 棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!„„当我和家长交 流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了， 又奖励了他几颗小红心，一脸兴奋，然后那几天在家表现就 会特别好。 三、重视培养孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一年级则 是良好习惯养成的最初时期。我觉得培养良好的习惯关键是 要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。 如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。 对于这一点，我正在努力中。如根据一年级孩子的特点，采 用各种比赛来巩固学生的良好习惯。 四、加强与家长间的交流 家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作， 更加需要家长的理解和支持。期中总结交流的时候，听竺老 师说把家长的电话号码都存在了手机里，我也这么做了，这 样与家长联系起来真的方便多了，也能很快知道这是谁打来 的电话，当你叫出某某学生家长的时候他们也开心，做起工 作来也方便不少。 作为一名新教师，我在教学与班级管理中存在着很多的 不足。如拼音过关，跟杨老师的差距太大了，可以说破记录 了。下学期我会同孩子们一起努力，即使没有最好，也要做 到更好。 班主任教学总结 高二第一学期马上要落下帷幕了，回顾本学期我五味杂陈。高一分班后，我接手的是文科班最差的一个班，大多数都是 来自原七班四班和原九班学困生，还有陆续领导引进的英才 学困生，学生成绩难以入目，学习能力更让人灰心，他们大 多数对高中不抱有任课希望，五个左右的男生更是有吸烟打 架等恶习。学习的中坚力量只是一小撮人，让我无言以对的 是他们成绩平平且都瘸腿，不是数学弱的要命，就是英语一 塌糊涂。 时至今日，班级焕然一新，不仅在学校班级量化考核中 名列前茅，而且成绩进步明显，由以前的倒数第一名，进步 到第三名，与第二名相差仅 11 分。尽管与高考还有遥远的 距离，但是这些进步足以让我高兴不已。借这次机会，将本 学期的班务工作作以总结，希望来年我们四班能取得更大的 进步。 一、建立健全班干部建设 这句话是老生常谈，班主任都熟之又熟，但是很少有人 做得有声有色。由于本班的特殊情况，我决定通过担任班干 部来培养他们的责任意识和进取心。班委均采取毛遂自荐， 若有若干人时采取投票表决制。班委设立如下： 1、副班主任：xxx，总揽班级事务，是班主任的好帮手 2、班长：xxx，负责监督全局，提出建议和意见，并负 责点名。 3、四个小组组长。负责本组的纪律学习和作业收缴 4、学习委员：xxx，关注大家的学习并提出意见和建议， 主要负责作业迟交统计。 5、团委（团支部书记、宣传委员和组织委员）：负责团 委的日常工作和组办班级活动 6、体育委员：xxx，班级形象大使，负责建立对外班级 形象工程 7、各科代表 8、卫生委员 9、文艺委员 在此基础上，我又增设：