人教版物理九年级全一册第十八章电功率复习 -pg电子娱乐平台

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中学教育 --  初中教育
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电功率电热本章中考考查的主要形式有:记忆、举例类实验类问答类计算类二级实验三级实验单一计算综合计算千瓦时符号:kwh国际主单位:单位换算关系:1kwh=__________j3.6106多少电能转化为其它形式能电能课前翻转(一)电流做的功越多,消耗电能就越之比叫电功率快慢瓦特()千瓦(kw、额定电压和额定功率额定电压:用电器时的电压。额定功率:用电器在正常工作额定电压白炽灯的亮度由它的决定。实际电功率、电热的利用和防止:当小灯泡u二次方电阻危害:造成用电器温度过高而损坏。利用:制成电热器(学法:60w”的最亮60w”的最亮60w”的最亮.电流做功的过程就是电能转化成其他形式的能的过程.消耗电能多的用电器电功率大选择题:p=ui电流表电压表实验注意事项:滑动变阻器的作用:改变灯两端的电压。实验:测量小灯泡的电功率将电流表、电压表组合起来测电阻,学法、实验电路图:滑动变阻器连接电路时,应注意:断开阻值最大处泡的电压分别调到额定电压、略低于额定电压、略高于额定电压,读出电流表的示数。分别观察灯泡亮度。)将数据及现象填表,分别计算出电功率填入表格,并分析灯泡的亮度与实际电功率的关系。次数1.52.50.20.280.30.30.70.9正常发光越大,灯越亮。实际电功率装置(一)实验是探究电热与大小的关系。实验中通过可知产生电热多少,这是越大,产生的电热越多。形管中液面高度变化转换控制电流和通电时间一定控制变量焦耳定律实验实验装置电阻电阻通电时间电流次数1.52.50.20.280.30.30.70.97.510温度越高,灯泡钨丝电阻越伏安法测量小灯泡电阻的原理式:)根据实验电路图连接完整实物电路。并在方框内画出对应电路图移动,小灯泡的实际电压越0.72次数0.28亮度正常发光很亮0.520.960.32次实验电流表电压表示数如表盘所示,将数据填表。2.40.30.72、请你完成“探究产生电热多少与电流大小的关系”的实验设计方案将电源、开关、滑动变阻器、电流表、镍铬合金丝串联接入电路,将镍铬合金丝放入装有煤油的烧瓶内,瓶内插入一只温度计。移动滑片使电路中电流分别为0.1a0.10.20.3问答类电流通过电炉子时,电阻丝热得发红,而与之相连的导线却不太热,为什么?答:电炉子与导线是得,电炉子产生的热量比导线产生热量,所以电炉子热得发红,而与之相连的导线却不热。电流通电时间家庭电路中,使用大功率用电器与之相连的导线会显著发热,为什么?根据公式家庭电路电压一定,电流与比,使用大功率用电器,导致流过导线电流太大,根据公式,导线电阻一定,相同时间,产生电热、已知用电器的铭牌“220v100w”求电阻公式(结合欧姆定律表达式、变形式及串并联电路电流、电压、电阻规律公式进行计算)一个标有“6v12w”的灯泡l1与一个阻串联在9v的电源上,求l1实际电功率为多大?、一个“6v3w”的灯泡与一个10ω的电阻串联,正好正常发光,求此时的电源电压是多大?(先写思路,再求解)课前翻转(二)已知用电器铭牌如“6v6w”,可求哪些物理量?分析比较以上两题发现:)电阻;(已知铭牌,相当于已知电阻)例题:,工作时间之比为,电阻之比为3:2则它们的电流之比为(度电可供两盏“pz220—100”的灯工作一、选择:二、计算、一个“220v1000w”的电炉子,正常工作10min产生的电热是多少?q=w=pt1000w600s=6105j、如图,灯泡铭牌为“6v闭合时灯r2正常发光,流过的电流为1.2ar1电阻为多大?一个“6v3.6w”的灯泡l1与电阻r2并联接入电路,l1的实际功率为0.9w,流过r2的电流为0.15ar2阻值为多大?定义单位测量实质物理意义定义定义式单位用电器的功率测量电流热效应定义焦耳定律内容表达式电热的利用与防止国际单位常用单位额定电功率实际电功率本章知识思维导图你还有哪些疑惑?如图甲,电源电压为6v,小灯泡标i-u图像如图乙,调节滑动变阻器r1,使电压表4v,求此时灯泡的实际电功率为多大?一、不定项选择:(20额定功率大的用电器,消耗电能一定多二、计算:(80,电源电压是15vl1的电功率是2.5w闭合时干路电流1.2ar2的电功率是0.8wr1的电阻。当堂检测:

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