人教版物理八年级上册第二章新人教版《2[1].1声音的产生与传播》ppt flash课件 -pg电子娱乐平台

第二章第二章声现象声现象想一想想一想请你会想一想你听到过那些声音，并把他们写出来。想想做做摸着自己的声带，说：欢迎各位领导和同事光临指导。体会手上的感觉，说出感觉。想想做做观察图2.1-1，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。想想做做把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。想想做做在敲击的音叉旁边，悬挂以乒乓球，你会看到什么现象、？在敲击的音叉旁边，悬挂以乒乓球，你会看到什么现象、？声音是由物体的振动产生的2233发声的物体都在振动空气空气空气振动声波耳朵引起形成传入介质声音是一种看不见的物质，声音在空气中究竟是怎样传播的呢？自学教材p29第二段。声音在所有介质中都以波的形式传播。1、两个学生合作，一个学生轻敲桌面或抓桌子，另一个学生把耳朵贴在桌面上听。感受听到的声音。小结：你把耳朵贴在桌面上，你能听到敲击声吗？，此时的声音是由什么物体传播桌子实验3结论固体可以传声这首诗的大体意思是什么？说明了说明物理道理：液体能够传播声音介质声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。振动可以发声.如果将发声的振动记录下来，需要时再让物体按照记录下来的振动规律去振动，就会产生与原来一样的声音，这样就可以将声音保存下来唱片上记录声音的沟槽中国人的骄傲：中国人的骄傲：宇航员在太空中或在月球上能不能面对面的交谈？为什么？实验推理得出规律空气越来越少声音越来越弱得出结论真空不能传声设计实验理想实验p30当声波碰到一个障碍物(如悬崖)时，它会反射回来，我们会再听到这个声音．这种反射回来的声音称为回声骨传声：声音通过骨头、颌骨传到听觉神经，引起听觉，这种传导方式叫做骨传声。（固体传声）1.一切发声的物体都在________，人耳能听到的鼓声，是由______________的振动而产生，停止敲击后立即用手轻触鼓面发现它在_______，按住鼓面则_______发声.2.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中的发声体分别是_________、_________、__________。3.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线_______而产生的。4.在一个较长的装满水的铁管一端敲击一下，在较远处另一端将会听到几次响声？5.在两个平行峭壁间的山谷里放一枪，2s后，5.在两个平行峭壁间的山谷里放一枪，2s后，听到第一个回声，又过2s听到第二个回声听到第一个回声，又过2s听到第二个回声则山谷的宽度是多少米？(υ声=340m/s)则山谷的宽度是多少米？(υ声=340m/s)6.下列乐器中依靠固体振动发声的是（a．大号b．笛子c．钢琴d．唢呐7.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声会被吓走，这说明（a．只有空气能传播声音b．空气和水都能传播声音c．水不能传播声音d．声音在任何条件下都能传播8.如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来，这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在__________中传播；若在月球表面上进行此实验，则_____(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为_____.