幼儿园中班音乐游戏：彩虹教学设计 -pg电子娱乐平台

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班音乐游戏：彩虹教材定制/提高课堂效率/内容可修改mid-rangemusicgame:rainbow教师：**师风顺第二幼儿园编订：foonshion教育原创教学设计excellentteachingdesign中班音乐游戏：彩虹活动目标1、乐意与同伴共同完成音乐游戏，体验合作游戏的快2、能正确、快速排列七种颜色的顺序，锻炼反应能力；3、学会准确演唱歌曲《彩虹》，知道彩虹是一种雨后天晴产生的自然现象。活动准备1、七种颜色、色卡2、七种彩色纸带人手一条活动过程1、导入活动：故事导入（出示小兔子棒偶）师：小兔子在山上采花，突然下了一场雨，雨后又出了太阳，这时候，它发现天空有一种奇怪的现象：它看到红、橙、黄、绿、青、蓝、紫挂在天空像一座桥！这是怎么回事2、认识彩虹及七种颜色（出示彩虹图片）请幼儿说说彩虹有哪些颜色?教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。原创教学设计excellentteachingdesign幼儿作答，教师出示相应的色卡，请幼儿排列色卡顺序；请幼儿读出颜色顺序（由慢到快的速度变化）3、学唱歌曲师：彩虹是怎么来的?让我们来听一听，歌中是怎么说师示范演唱歌曲问：歌中说彩虹是怎么来的?唱了什么?幼儿跟唱歌曲逐句带唱；b、跟唱；c、分组分颜色唱4、游戏：师介绍玩法组织幼儿游戏，当琴声、歌声响起，幼儿手拿彩带自由表现，当音乐停止，马上按彩虹的颜色顺序站好，根据熟练程度改变歌曲的速度，根据幼儿的兴趣反复分多种形式玩三四次foonshion教育研究中心编制preparedresearchcenter