幼儿园活动设计自创游戏名称：《红蓝魔方》 -pg电子娱乐平台

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材自创游戏名称：《红蓝魔方》教材定制/提高课堂效率/内容可修改game:"redbluecube"教师：**师风顺第二幼儿园编订：foonshion教育原创教学设计excellentteachingdesign自创游戏名称：《红蓝魔方》游戏名称:《红蓝魔方》适宜年龄：3—6岁幼儿游戏目标：1.培养幼儿手、眼、口协调能力及反应能力。2.锻炼幼儿一物多玩的探索能力。3.培养幼儿的想象力和互相合作精神。游戏准备：红蓝魔方各6个、音乐、绳子3游戏方法：一、《找对应》教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，当老师说到10以内的加减法算式时，例如：2 2，红队幼儿和蓝队幼儿要将正确得数的魔方放到自己队伍的圆圈中，哪队最先完成就为获胜，这个游戏不仅可以锻炼孩子运算能力，在活动中还可以提高孩子的反应能力。二、《比多少》教师将红蓝魔方随意摆放到圈中，红队、蓝队幼儿听到音乐后立即将红蓝魔方放回自己队伍的圆圈中，音乐停止后哪队的魔方多，就为获胜队，主要锻炼孩子们的配合能力和教材说明：本资料适用于幼儿园活动设计科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。原创教学设计excellentteachingdesign反应能力。游戏规则：1．游戏前将孩子分成红蓝两队。2．游戏开始后每队幼儿必须将红蓝魔方分别放到自己队伍的圆圈中。三、《扭扭走》教师引导孩子将红蓝魔方按规律摆放成一条直线，进行线行走，主要锻炼孩子的按规律排序和身体协调性。游戏规则：首先孩子要将红蓝魔方按照红蓝红蓝......的规律摆放成一条直线，并且每个魔方中间要有一定间隔，能够绕s四、《跳跳跨跨》在上一个游戏的基础上，教师引导孩子将红蓝魔方变换一种方式按照红红、蓝蓝的规律进行摆放，练习双脚跳跃和分脚跳跃，主要锻炼孩子的跳跃能力。游戏规则：孩子在第二关游戏之前，要将魔方重新按照红红蓝蓝......的规律按一定间隔摆放好，看到红色魔方就双脚从魔方上面跳过，看到蓝色魔方就要双脚分开从魔方侧面跳过。《叠叠高》教师引导孩子将红蓝盒子两两重叠摆放，进行跨跳练习，锻炼孩子的跨跳能力。原创教学设计excellentteachingdesign游戏规则：孩子在第三关游戏时，要将魔方两两重叠摆到一起，孩子从魔方前面起跑跨跳，跨过魔方。《搭建城堡》红队幼儿和蓝队幼儿分别拿自己队伍中的6个魔方进行城堡的搭建，哪对搭建的高又不会倒塌就为获胜组，主要锻炼孩子们之间的配合能力和丰富的想象能力。（请参考图五）游戏规则：1．教师再次将孩子分成红蓝两队，请小朋友用自己队伍中的魔方来共同配合搭建城堡。2.在搭建城堡过程中小朋友不能走出自己队的圆圈中，看看那队的小朋友搭建的城堡最高，并且还能最快搭建完。foonshion教育研究中心编制preparedresearchcenter