人教版九年级物理下第二十章　第1节　第2课时　磁场 能力提升习题课件（共29张ppt） -pg电子娱乐平台

磁现象磁场第2课时磁场磁体周围存在一种看不见也摸不着，但真实存在的物质叫_________，磁场的基本性质是对置于其中的磁体有磁力的作用，磁体间的相互作用是通过_________发生的．磁场的方向：磁场中的某一点，小磁针静止时_________所指的方向就是该点磁场方向，同一磁铁的不同地方，磁场方向不同．磁场磁场北极磁感线：我们可以用_____________形象地描述磁场周围的磁场分布情况，在磁体的外部，磁感线是从磁体_________极出发，回到_________极，在磁体的内部，磁感线是从磁体_________极出发，回到_________极，磁感线越密集的区域，磁性_________，磁感线虽密，(填“不会”或“会”)相交．带箭头的曲线越强不会地球是一个大_________，其周围存在着_________．地磁场的形状与_________类似，地磁南极在_________附近，地磁北极在_________附近，且不重合，是由我国宋代学者沈括最先发现的．磁体地磁场条形磁铁地理北极地理南极知识点汇总知识点磁场a．能使放入其中的小磁针发生偏转b．能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质c．能够产生磁感线d．能够对放入其中的磁体产生磁力的作用2.爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富．爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在．”这句话形象地说明了(a．磁场是为了研究物理问题而假想的b．椅子一定是磁场c．磁场是真实存在的一种物质d．磁场和椅子一样是看得见、摸得着的如图所示，相同的小磁针放在条形磁体周围不同位置的指向不同，这说明________________，我们用放在某点的小磁针静止时的北极指向表示该点的磁场具有方向磁场方向知识点a．磁感线是磁场中确实存在的线b．没有磁感线的区域就没有磁场c．磁体的周围都存在着磁场d．磁感线上某一点的切线方向可能与该点的磁场方向不一致5.在探究蹄形磁体周围磁场的实验中，老师将玻璃板平放在磁体上，并均匀地撒上一层铁屑，轻敲玻璃板，铁屑就会有序地排列起来，如图．对实验中有关现象的分析不正确的是(a．撒铁屑的目的是将原来不存在的磁场显示出来b．铁屑在磁场中被磁化成一个个小磁体c．轻敲玻璃板，铁屑由于具有惯性会与玻璃板分d．轻敲玻璃板，铁屑与玻璃板分离后，不受摩擦力，铁屑在磁力作用下排列有序知识点地磁场a．指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用b．地磁两极与地理两极完全重合c．地球周围的地磁场的磁感线是从地磁南极出发到地磁北极d．我国宋代学者沈括正确找到了地磁场产生的原10.关于磁场和磁感线，以下说法正确的是(磁场看不见摸不着，但可以借助小磁针感知它的存在磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线磁场对放入其中的磁体有力的作用地球周围存在磁场11.地理的两极和地磁两极并不重合，存在磁偏角．最早发现磁偏角的是(a．牛顿b．瓦特c．沈括d．奥斯特12.1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约万平方公里地区的地磁场十分异常．据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着(a．铜矿b．铁矿c．煤矿d．石油极指的是地理的_________(填“南方”或“北磁场南方14.如图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为_________极(填“n”或“s”)，若在处旋转一个小磁针，小磁针静止时，其指向应是图中的_________．【解析】磁体外部的磁感线都是从n极出发回到s极，小磁针n极的指向与该点磁感线的方向一致．15.如图为两个条形磁体及其它们之间的磁感线，请在图中标出条形磁体的n、s极以及磁感线的方向．解法16.在下图中画出条形磁体的放置情况，并标出n、17.在图的括号中标出磁体的磁极(用“n”或“s”表示)和在a点标出磁感线方向．18.阅读以下材料，回答问题．指南针是我国古代的四大发明之一．司南是春秋战国时期发明的一种指南针，如图甲所示，它由青铜盘和磁勺组成，磁勺放置在光滑青铜盘的中心，可以自由转动．古文《论衡是应篇》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南”．司南的作用，放在地上，它的勺柄静止时指向南方．磁勺能够指示方向，是利用了地磁场对磁勺的作用．(1)若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的，图乙和丙所示的两个示意图中，能合理描述这块大磁铁(3)某物理研究所尝试利用一块天然磁石制作一具“司南”，图丁所示为天然磁石的磁感线分布情况，则应将磁石的_________(4)把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺勺柄总不能正确指南．将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善．这是因为磁勺和盘子之间的_________影响了实验效果．摩擦