太小2015年人教版三年级数学上册数学广角-pg电子娱乐平台

问题：1.读一读，你知道了什么？共有多少人呢？谁来说一说？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？奇怪的报名表“两项都参加的”到底应该算几个人？问题：1.算出来的人数怎么和实际人数不符呢？为什么“两项都参加的”影响了我们解决问题？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？14探究：用一种什么样的方法表示“既能清楚地看出每个人的情况，又能明显看出一共有多少人”？下面是三（1）班参加跳绳、踢毽比赛的学生名单。参加这两项比赛的共有多少人？王爱华马超两项都参加的学生想一想，可以怎样列式解答？9＋8－3＝14（人）、王爱华、张伟14陆地生活的水里生活的青蛙龙虾小狗章鱼瓢虫金鱼兔子蜗牛海马乌龟青蛙青蛙龙虾小狗章鱼瓢虫金鱼兔子蜗牛海马乌龟乌龟1、先和同桌说说这里表示什么？水里的陆地上的2、把动物放到合适的位置。青蛙龙虾小狗章鱼瓢虫金鱼兔子蜗牛海马乌龟喜欢足球喜欢篮球喜欢足球喜欢篮球两种球都喜欢（一）基础练习要求：填一填，说一说。把下面动物的序号填写在合适的圈里。（一）基础练习问题：括号里填几？你是怎样知道的？（1）既荣获“语文之星”又荣获“数学之星”的有（作业：作业：第106页练习二十三，第1～3题。