初三语文九年级（下）第四单元知识点归纳 -pg电子娱乐平台

第四单元知有关齐鲁战争问题的对话和指挥战的史实，阐明了作必须取信于用正确的战略战术，掌握战机，重点是写战前曹战条件的评论和战后对取因的分析，表现政治远见和卓越的军事才《邹忌讽齐王纳谏》通过邹忌自己家庭亲友劝齐王纳谏除弊国君必须广开言路，采纳各方面的建议出了“舍生取义”的中心论点了那些重义轻生义的人，斥责了那些苟且偷生、见利忘义的人。告诫人们不辨礼义而贪求富贵的行为是不可取的。《生于忧患，死于安乐》阐明了人才要在困境造就和人处困境中能激发斗志、国无忧患易遭灭亡的道理《愚公移山》塑造了北山愚公的光辉形象，反映国劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力明了要克服困难，就必须下定决心，坚持奋斗的道理。《出师表》以十分恳切的言辞，反复规劝刘禅要继承先帝遗志明政治，完成“兴复汉室”的大业也表达了诸葛亮中原”的坚强意志和对先生感恩图报的一片深情《茅屋为秋风所破歌》叙写了大风破屋，诗人长夜难眠的情景，表露冻至死，也要得到“广厦千万问”，使“天下寒士俱欢颜”的博大胸襟表达了诗人推己及人己为人的高尚风格和忧了正义事业献身或放弃损害一方的利益。：专心、专一。5．一鼓作气：两次或第二次：表示行为的重复。6．可以一战。可：表示可能或能够。：从小孔或缝隙里偷偷看指某一地区、区域：妇女死了丈夫。：计时的器具。12．非独贤者有是心也。是，古义：代词，这种15．征于色，发于声，而后喻。喻：出征。16．太行：泛指所有河流23．未尝不叹息痛恨于桓灵也。痛恨：深切的憎恨。24．先帝不以臣卑鄙。卑鄙通假字1．小惠未，，通“遍”，遍及，普遍“又”，连接整数”，仔细。4．故患有所不辟11．指通豫南，达于汉阴。指，通“直”，直接明，有智慧。14．河曲智叟亡以应”，高而不相连的山冈。17．是以先帝简拔以遗陛下。简，通“拣”，挑选。”，缺点。19．尔来二十有一年矣。有”，连接整数和零数。参与2．中间力拉崩倒之声。夹杂虚夸2．而山不加增。增加1．受上赏。名词，上等2．上书谏寡人者。动词，送上，进献1．乃下令。动词，颁布、下达。名词，下等、比得上2．门庭若市1．朝服衣冠。名词，早晨2．于是入朝见威王名词，朝廷名词，官府的大堂”，仔细，形容词1．由是则生而有不用也。转折连词，却，可是2．呼尔而与之。修饰连词，动词3．今为宫室之美为之前一个读四声，接受，动词1．者者不可得兼。能够，动词2．得之则生。得到获得，动词灭亡，动词，举大计亦死。逃跑，动词被举用，被选拔，动词。发出，动词。助词，用在主谓之间，取消句子的独立性。代词，代上文的城郭4．威天下不以兵革之利。助词，用在后置定语与中心语之间2．曾益其所不能。动词，通“增”，增加1．河曲智叟亡以应。副词，举大计亦死。动词，逃跑，逃亡1．且焉置土石。疑问代词，哪里。语气助词，不翻译，于此，在那里。助词，怎么，如何。1．看且九十。副词，将要，快要2．且焉置土石。连词，况且，另外，之于2．诸将皆失色3．汝之不惠。助词，主谓之间，取消句子的独立性愚公移山这件事1．是以先帝简拔以遗陛下。留给，动词2．深追先帝遗诏死去的人留下的，名词1．恐托付不效。成效，名词，引出处所2．躬耕于南阳。介词，在引出处所3．受任于败军之际。介，引出时间4．未尝不叹息痛恨于桓灵也。介词，引出动作对象以报先帝而忠陛下2__．n：ftg。用的，表示目的2．以塞忠谏之n~ttz。连词，以致辞，表示结果3．咨臣以当世之事。介词4．先帝不以臣卑鄙。介词，因为词类活用：神气，名词用作动：一种打击乐器名词不达意冠”，用作动词，穿戴。，形容词的意动用法“我”，用作动词，偏爱6．能面刺寡人之过者。面：名词用状语，表示动作行为“刺”的方式，当面。7．所以动心忍性：惊动，这里是使动用法坚韧”。8．苦其心志。：困苦，使动用法到痛苦”。9．劳其筋骨。劳：劳累，使动用法，“使——劳累”。10．饿其体肤，空乏其身：饥饿，使动用法忍受饥饿”；空乏：资财缺受到贫困之苦”。11．入则无法家拂士，出则无敌国外患者。人，活用为名词，在国内；出：动词用作名词，在国外。12．惩：形容词用作动词：形容词用作名词，险峻的大山。14．箕畚运于渤海之尾。箕畚：名词作状语l5．跳往助之。跳：动词作状语，跳着。16．何苦而不平：形容词用作动词，担心17．以光先帝遗德，恢弘志士之气：名词作动词，发扬光大；恢弘：形容词作动词，发扬扩大。18．若有作奸犯科及为忠善者。忠善：形容词作名词，忠善之事。19．先帝称之日能。能：名词作动词，有才能。20．亲贤臣，远小人21．攘除奸凶。奸凶：形容词作名词，奸诈凶恶的敌人良诚实的人。23．俄顷风定云墨色)诵读欣赏1．《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行出其里。幸甚至哉